三年级数学备课组活动（五）

高效复习 让减负提质落到实处——三数备课组第五次活动

一、活动主题：高效复习 让减负提质落到实处

二、活动方案：

1.内容：周洁老师执教“年月日”的单元复习。

2.时间：2022.6.2

3.地点：三（5）班

4.人员：全体三年级数学教师

5.活动形式：上课+研讨

三、研讨记录：

四、其他过程性材料（报道、照片）：

2022年6月2日，三年级数学备课组开展了第五次备课组活动，由周老师执教“年、月、日单元复习”。本节课有以下一些特点：

一、设计新颖，富有创新性。常规的复习课是先梳理知识点，然后完成几道典型的习题。本节课周老师把知识点的梳理放在习题中，让学生体会梳理知识的必要性。几道习题在一个大情境下，有联系有区别，解决的是学生熟悉的真实问题。

二、落实了立德树人的根本任务。2022版《课程标准》特别关注在课程教学中落实育人的任务。本节课，周老师从上海疫情出发，让学生计算一个大货车司机在上海待的天数。这道习题不仅复习了平年闰年的知识，大月小月的知识，还让学生感受到了大货车司机的不容易，感受到自己父母工作的不容易。

三、关注学生思维的发展。在求简单的时间间隔问题时，周老师引导学生用不同的方法来计算，既有直观的数格子的方法，也有抽象的计算的方法，还有巧妙的推理的方法。周老师不仅是让学生解决一个问题，更是引导学生学会解决一类问题，达到触类旁通的目的。

当然，经过组里老师的交流，本节课也有一些不足，如：本节课更多地关注得是思维能力中等偏上的孩子，忽视了能力弱的孩子。期待下一次的复习课能尽善尽美。

附：活动通知