精心培训，携手共进——一年级语文备课组活动（一）

精心培训，携手共进

                      ——一年级语文备课组活动（一）

一、主  题：

进行一年级语文新教材培训，做好开学准备，统一作业要求布置及要求。

二、活动方案：

   内容：了解一年级语文部编版新教材，准备教具，统一作业布置及要求。

时间：2018年8月25日下午

地点：二楼会议室

活动对象：全体一年级语文教师

活动形式：研讨

三、研讨记录：

本次会议目的：了解一年级语文新教材，制定开学初计划，统一作业要求。

近期工作方向：

1.了解部编版一年级语文教材设计的意义及内容概况。

2.对汉语拼音的教学建议。

3.“和大人一起读书教学计划”。

4．统一学生诵读书目。

四、其他过程性材料（报道、照片）：

8月25号下午，一年级语文备课组进行了本学期第一次研讨活动。

这次活动主要解决三个问题。

问题一：对刚上学的孩子如何利用好汉语拼音?

拼音只是拐杖，不是目的。学拼音就是帮助认字，不能代替认字。拼音对普通话具有正音作用。并不是学习普通话的方法。将拼音与认字教学结合起来，学拼音结合认字，让彼此互相融通。本学期因为初识部编版教材，通过简单的了解部编版的内容，让每一位老师做到心中有数，能够井然有序地开展教学工作；其次，我们对于这学期的课文内容和工作了简单的交流与分享，希望通过参考其他优秀的课程，能切切实实提高教学的质量。

问题二：“和大人一起读”要列入教学计划吗？

“和大人一起读”是新教材的亮点之一。用意是激发孩子读书的兴趣，让孩子刚上学就喜欢语文，喜欢读书。让孩子能通过“演一演”“讲一讲”巩固阅读内容。能够自主轻松的阅读。

问题三：如何通过精选作业及阅读最大限度地提高学生学习能力？

为了落实学生“减负”要求，这学期我们是一个班的作业将统一布置，并控制时间与质量，以保证在不增加学生压力的情况下最大限度地提高学生学习能力；同时给学生规定每天半个小时的阅读量，不限定阅读内容，培养学生爱阅读，会阅读的好习惯。爱上阅读，爱上语文。让学生的语文学习更高质量、高效率！

经过本次活动，我们每一位组员都对新教材有了清楚的认识；对于开学，该做什么、怎样做做到心中有数，一切准备就绪，就让我们整装待发，携手共进！