“春雨”润心田——一语备课组活动（一）

   “春雨”润心田——一语备课组轰动（一）

    3月8日上午，随着淅淅沥沥的春雨，一年级全体语文老师踏进了一（4）班的教室，跟随着步飞飞老师感受了《雨点》的可爱。

    课堂上，步飞飞老师非常注重一年级学生的特点，用贴图、视频、比赛等多种形式的教学工具与形式，深深地吸引了孩子们的注意力，

课堂氛围活跃，学生参与度很高。此外，步老师还注重培养学生观察图画、识字读词、语言表达等能力，让学生在活泼欢快的气氛中学到

了知识，锻炼了能力，犹如一场“春雨”，无声地浸润了孩子们的心灵。

    课后，蔡校长对这节课给予了肯定，并针对性地提出了一些点评和建议。蔡校认为语文老师应该有意识地积累一些学科语言，如：

词儿连读不拖音等，让这些朗朗上口的口诀深入学生的脑海，把握住语文的本质。同时，蔡校提出语文老师应该努力地保留童话诗的意境，

在恰当的时候出示相应的视频和图画，不要提前打破孩子自己营造的童话意境。最后，蔡校还对步老师提出一个小小的建议，即训练学生

仿照句式说话的时候，要注意评价的导向性。蔡校长的精准点评亦如一场春雨播撒在各位老师的心中，引起了大家的深深思考。