Let’s show an interesting country---Australia --六年级英语备课组活动（5）-

一·主题

 Let’s show an interesting country---Australia ----彰显英语课堂的影响力

二·活动方案

    内容：交流组内课《unit6 An interesting country》，听后感想，集体备课

  时间：2018年4月19日

    地点：六年级11班

    活动对象：全体六年级英语教师

    活动形式：听课＋研讨

三·研讨记录

四·其他过程性报道（报道，照片）

   4月19号我们六年级备课组进行了第五次活动。上午第三节课我们在六（11）班听了薛清老师的组内课《unit6 An interesting country》。本节课本整节课薛老师

的话题是一个有趣的国家——澳大利亚，从教学设计和实施，除了引导和帮助学生理解文本、掌握相应的语言知识外，教学时，薛老师将目标主要定位在以下两方面：

一、渗透文化意识，提高学生人文素养

1．课前播放一段介绍澳大利亚风土人情的视频，视觉上的冲击给学生以美的享受，学生根据已有的知识经验知道视频介绍的是Australia这个国家。

2．课文的第二部分呈现的是一段有关Australia的介绍，从animals, sport和city三个方面突出了这个国家的interesting。教材内容是比较的简单的，为了更好地突出interesting，基于文本我进行了有效拓展：1）展开介绍了kangaroos和koalas这两种动物；2）播放了一段令人激动的Australia football games比赛场面，让学生了解到The Australian football is an oval. Players can kick the ball or carry or hit the ball with both hands and feet. 3）介绍悉尼的Sydney Opera House。学生通过文本阅读，对Australia这个国家有了进一步的了解。

3．在最后的巩固环节，又拓展介绍了Melbourne和Canberra这两个城市，以及Uluru这一伟大的自然奇迹，激发学生进一步了解澳大利亚和其他国家的学习欲望，向课外延伸。

二、借助思维导图，培养学生自学能力和思维能力

课文的第二部分是介绍Australia的一段文字，主要介绍了澳大利亚的动物、橄榄球比赛和悉尼这一城市。教学时，薛老师先以澳大利亚的animals为例给学生做了文本阅读的示范，接着组织学生开展小组合作学习，找一找Australia其它有趣的事物。以思维导图的形式进行即时板书，清晰地呈现了所学内容，并进一步提出开放性的问题：What other things do you want to know about? 激活了学生的思维，有意识地向课外延伸。

   总之，薛老师的这节课非常生动有趣，内容丰富有内涵，是一节非常优秀的组内公开课，值得我们学习。

                                                                                                                                                                                  （施成霞供稿）