去繁从简 效率为先——三英备课组活动（一）

周次

教学内容

日期

第一周

复习巩固U1知识点，补充语法点，加强练习。

5.11-5.15

第二周

复习巩固U2知识点，补充语法点，加强练习。

5.18-5.22

第三周

复习巩固U3知识点，补充语法点，加强练习。

5.25-5.29

第四周

复习巩固U4知识点，补充语法点，加强练习。

6.1-6.5

第五周

综合复习1-4单元知识。

6.8-6.12

第六周

复习巩固U5知识点，补充语法点，加强练习。

6.15-6.19

第七周

复习巩固U6知识点，补充语法点，加强练习。

6.22-6.26

第八周

复习巩固U7知识点，补充语法点，加强练习。

6.29-7.3

第九周

复习巩固U8知识点，补充语法点，加强练习。

7.6-7.10

第十周

综合复习5-8单元知识，期末检测。

7.13-7.17

时间：2020.5.9

地点：新教学楼402办公室

组别：三英备课组

参与人员：王蓉蓉、吴庆高、翟道华、熊燕、陈欣、顾苏雅。

活动主题：去繁从简，效率为先。

活动记录：

（  王蓉蓉 ）：  由于疫情，本学期教学时间很短，只有短短十周，但“停课不停学”期间我们也做了不少工作，大多数学生在家看了我们提供的教学视频，也简单抄写词语、朗读课文，那么现在大家结合寒假期间的学习和本学期的进度谈一谈我们的教学工作。 

（  翟道华 ）：  关于教学进度，我认为一周完成一个单元比较合适，如果把部分的教学任务放在下学期，势必会加重下学期的教学负担。由于大多数学生在家已经抄写并默写过单词了，所以本学期家庭作业需要适当减少抄写单词的形式，减少学生负担，把重点放在背诵和《课课练》上。                                            

（  吴庆高 ）：  关于思维导图，寒假期间我们也已经布置过相应的作业，学生可以延用假期的导图，也可以进行二次创作，不要再强制学生重新创作导图。

（  熊燕 ）：  我非常赞同前面三位老师的看法，我想针对学生的背诵默写再做一些补充。虽然大多数学生在假期已经基本会读所学内容，但是还是有部分学生没有保质保量地完成作业，他们和其他学生相比，在本学期的学习压力更大，也会相对吃力一些，所以我们需要做好个别辅导的工作。

（  陈欣 ）：关于单词的默写，上学期有的班建议学生把单词表全部会默写，我建议本学期要求不要那么严格，督促学生默写四会单词即可。

（  顾苏雅 ）：我还想补充一下，学生的背书我们可以通过线上的形式检查，一是起到了督促的作用，二也节省了时间，三也对后进生起到点对点的辅导。。