让课堂动起来！——三年级英语备课组活动（三）

让课堂动起来！ 

——三年级英语备课组活动（三）

一、主      题：

让课堂动起来！

二、活动方案：

内容：三上Unit4 My family Story time

时间：2017年10月17日

地点：三（8）班教室

活动对象：全体三年级英语教师

活动形式：听课+研讨

三、研讨记录：

课堂中适时地插入一些有韵律的小诗，既可以练习到新学的单词，还能活动学生的肢体，让课堂效率更高。而且，本次课分别插入了两次chant，第二次能看到学生的表现比第一次更加自如，所以可以放手让学生展示，让课堂动起来。

四、其他过程性材料（报道、照片）：

10月17号三年级英语备课组进行了本学期第三次活动，此次活动由徐欣老师执教三年级上的Unit4 My family Story time。听课过程中，三年级老师们认真记录听课笔记，课下进行了集中的研讨，对于“让课堂动起来！”这一目标，老师们都一致认为chant的形式非常符合当前三年级学生的学情，此外，课中徐老师还安排了由学生根据课文动画配音的活动，引起了学生的极大的兴趣和竞争精神，同学们都能认真跟读录音并且模仿语音语调配音，积极展示自己。

当然，本次教学还存在一些不足，譬如老师对于学生的小组合作前的指令不够清晰，导致讨论过程中学生目标不明确，展示的效果也不太好，这点在以后的课堂中要予以关注。