以教材为立足点，提升学生思维力 ——五年级英语备课组活动（四）

一、主题

以教材为立足点，提升学生思维力

二、活动方案

内容：Unit3 Our animal friends（culture&cartoon time）

地点：五（6）班

活动对象：全体五年级英语教师

活动形式：教研课

三、其他过程性资料

2017年10月17日上午第二节课，五年级全体英语老师在五（6）班开展本学期组内课教研活动。

本次活动由汪远老师执教五上Unit3 Our animal friends（culture&cartoon time）主要教学目标是让学生能够在掌握story部分课文大意的基础之上，知道某些动物特属于某个国家，并能简单描述。另外，在cartoon time 环节中，汪老师带领同学们层层解析文本，挖掘文本外的crab的特征，让同学们把日常生活中的观察成果应用于学习过程中。最后，让同学们表演cartoon time部分，并鼓励同学们把设想的文本结尾部分都表演出来，拓展了学生的思维，增加了课堂的趣味性。

课后，备课组全体老师进行了集中研讨，就某些教学环节开展了更为深入的研讨，各位教师畅所欲言，让每个人都收获良多。