一、主题
听课,评课施成霞老师的unit3 << Our animal friends >>
二、活动方案
内容:1.听课。2.评课。
时间:2020年9月24号
地点:五(10)班教室
活动对象:全体五年级英语备课组成员
活动形式:观摩学习,集体研讨评课。
三、研讨记录
(二)组内研讨记录
四·其他过程性材料(报道,照片)
2020年9月24号上午8:30,我们全体五年级英语备课组成员在五(10)班进行了本学期第二次的备课组活动。
我们观摩学习了施成霞老师的unit3《our animal friends》。这节课内容主要是四小朋友分别介绍自己的动物朋友,让学生通过初步感知课文内容,继而熟练掌握have/has的用法。施老师在教学过程中,始终以“动物朋友”为主线,根据五年级学生的生理心理特点,利用歌曲、谈话、猜谜等活动积极创设各种生动活泼并较为真实的情景来导学生理解和运用所学的知识,帮助学生学习本课的日常用语和单词,进一步提高学生的听说读写等综合语言运用能力。
在本节课中施老师做到了话题激趣,学生盼学;动静结合,学生乐学;创建情境,学生善学。真正做到夯实基础,团结合作出实效!