趣味教学，生活实践——六年级英语备课组活动（二）

趣味教学，生活实践  

——六年级英语备课组活动（二）

一、主   题：

趣味教学，生活实践

二、活动方案：

          内容：组内课Unit3 Holiday fun

时间：2020年9月21日

地点：六（4）班

活动对象：全体六年级英语教师

活动形式：授课+研讨

三、研讨记录：

四、其他过程性材料（报道、照片）：

本次组内课由魏华老师执教，全体六年级教师听课并研讨。

本单元围绕“假期趣事”这个话题，呈现了北京和上海两个城市的著名景点。学生对两座城市有一定的了解，但不一定会在假期去过，所以课堂教学中魏老师从学生更加熟悉的家乡风景——玄武湖入手，让教学过程更具体、生动、形象。魏老师首先是以老师假期去玄武湖游玩开头，生动的图片配上活泼的语言，让原本枯燥的知识变得鲜活起来。同时又自然地引出本课的话题，且分散学习了本课文本中的部分生词。其次，对文本的感知、细节的理解、语感的训练，也尽量采用直观的图片和动画。如：教学Bund,ShanghaiMuseum时，借助学生熟悉的生活实例，边用图片演示，边用英语进行解释，让学生比较准确、透彻的理解。比如上海外滩的夜景，上海博物馆的镇馆之宝等等。本课的板书魏老师也以简洁的关键词和图片清晰地呈现了文章的脉络、突出了课文主要句型where did you go? What did you do ?课堂效果呈现得很好。