四年级英语备课组活动（五）

发布时间：2021-04-27 15:41
发布人：
撰稿人：陈欣
校对人：顾苏雅
审核人：张继安
浏览量：1284

一、活动主题：让学习真正发生

二、活动方案：

时间：2021.4.27

地点：智慧教室

活动对象：四年级备课组全体英语教师

活动形式：课例观摩+研讨

三、研讨记录

四、活动报道

2021年4月27日星期二下午第一节课，四年级英语组全体教师在智慧教室开展了本学期第五次备课组活动。

本次活动分为两个部分，首先，四年级备课组所有英语老师观摩杜媛媛老师的组内教研课四下Unit6 Whose dress is this?（story time）。课一开始，杜老师以歌曲导入活跃气氛，由歌曲过渡到复习已学的服饰类单词，激活已知。随后在Guessing game中引导学生用Whose...is this？/are these? 来猜测物品归属，随即揭示课题，开展文本教学。

进入文本学习后，通过Watch and tick，Read and choose，Read and find三个任务型活动梳理文本脉络，解决文本中的难点，体会人物的感情。在读后活动中，杜老师设计了丰富的读和演的活动，充分激发了学生的学习热情。

课后，我们集体研讨了Unit6的教学重点，难点以及在教学中可能会碰到难点的突破及解决的方法。备课组教师纷纷表示，本节课亮点频出，节奏紧凑，杜老师为本节课做了很充分的准备。经过研讨，大家也认为，本节课还是存在一些细节上的问题，比如展示的图片和教师所期待的答案不符，表演时过于操练课文内容，不够灵活等。