四年级英语备课组活动（六）

应用信息技术，助力英语课堂

 ——四年级英语备课组活动（六）

一、活动主题：应用信息技术，助力英语课堂         

二、活动方案：

时间：2021.6.2

地点：四（4）班

活动对象：四年级备课组全体英语教师    

活动形式：课例观摩+研讨

三、研讨记录

四、活动报道

2021年6月2日星期三上午第三节课，四年级英语组全体教师在智慧教室开展了本学期第六次备课组活动。

本次活动分为两个部分，首先，四年级备课组所有英语老师观摩王蓉蓉老师的组内教研课四下Unit8 How are you？（story time）。课一开始，王老师以与文本中的人物打招呼的方式开场，活跃了课堂气氛，引起学生的学习兴趣，随即揭示课题，开展文本教学。

进入文本学习后，通过听、看、略读和细读几个教学环节，新授了cough，cold，fever，headache等疾病类的名词，通过几个任务型活动梳理文本脉络，解决文本中的难点，体会人物的感情。在读后活动中，王老师设计了丰富的读和演的活动，充分激发了学生的学习热情。

课后，我们集体研讨了Unit8的教学重点，难点以及在教学中可能会碰到难点的突破及解决的方法。备课组教师纷纷表示，本节课亮点频出，节奏紧凑，王老师为本节课做了很充分的准备。在信息技术2.0的背景下，大家充分意识到信息技术应用于小学英语课堂的必要性和可行性，比如本课王老师在安排学生表演之前先通过为文本配音的教学活动，利用现代教学软件的配音功能，激发了学生的参与积极性。

总之，我们的第六次备课组活动在大家的积极合作下如期进行。充分彰显了现代信息技术助力小学英语课堂教学的可行性和优势，大家通过这次活动更加体会到每位老师认真学习信息技术2.0新要求的必要性，大家也表示一定会在今日的教学中真正落实。