六年级英语备课组活动（二）

          ——走进文本生活 体验语法趣味

一、活动主题

走进文本生活 体验语法趣味

二、活动方案

内容：unit 2 What a day!

时间：2021年9月29日

地点：六(6)班

活动对象：全体六年级英语教师

活动形式：讨论教研

三、研讨记录

四、其他过程性资料（报道、照片）

9月17日，孙春花老师执教了六上Unit 2 story time，这是一将知识点融于生活，学生自由表达的一节课。课后，组内老师都一一发表了自己对这节课的看法。

顾佳佳老师认为，本节课内容非常充实，教师对于教学环节的设计经过了深思熟虑，考虑到日记内容，强调学生可用的词组或句型，将语法和生活联系到一起，真实而有趣。徐欣老师补充道，由于题材的特殊性，要特别注意在写作方面的指导，日记的格式、日记的时态以及日记的叙述思路。朱健老师补充到，作文写作非常重要，但是作为新授第一课时，孙老师把握的还是非常到位的，操练环节有效的加强了某人做某事的过去式表达，拓展部分又由零碎到整体，教学效果良好。甘福媚老师表示，本课激趣导入，活化氛围，提升学生兴趣。但有两个重点在教学过程中不能忽视，一是天气的表达，二是对what a day的文本翻译。最后，薛清老师认为，这节课从提升学生综合语言能力入手，鼓励学生用学过的句型进行互动交流。在板书的设计上，设计新颖，有效。引导学生发散思维，最大限度的发挥学生的主体性。又条理清晰，包含了story time 的主线内容，有助于学生理解记忆。

这是一节教学效果非常好的常规课，语法点稳扎稳打，内容联系生活，让孩子们有表达的欲望，同时又能进行有效操练，为之后的作文教学打下良好的基础。