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”双减“背景下学生作业设置的研究
——四英备课组第一次活动报道
一、主题
“双减”背景下学生作业设置的研究
二、活动方案
内容:学习“双减”政策,作业布置研究
时间:2021.9.10
四(1)班
人员:四年级全体英语教师
活动形式:研讨
三、研讨记录
四、其他过程性材料(报道、照片)
本次研讨,备课组成员认真学习了“双减”政策,并针对学生作业布置、线上学习返校后指导及备课组计划三方面内容展开讨论,每位老师都发表了自己的看法和建议。本次活动为新学期教学的有效开展奠定了扎实的基础。