打造高效课堂 精选学习材料
一、活动主题
打造高效课堂 精选学习材料
二、活动方案
内容:五上期末质量分析,五下教学重点研讨,习题精选
时间:2022年3月4日
地点:五(10)班教室
活动对象:全体五年级英语教师,曹小康主任
活动形式:讨论教研
三、研讨记录
四、其他过程性资料
作业内容
单词和课文的掌握是五年级英语最基础的内容,因此一定的抄写默写的作业必不可少,但是老师们提出也不能布置机械、重复式作业。因此,在作业本作业的基础上,要按课时按要求完成统一配备的习题,备课组老师对《课课练》的内容进行了精选删减,并对一部分题目做出需要课堂重点讲解的要求。另外,英语组的老师们整合修订了一套高质量的英语小练,单元一练。量不大却集合了老师们认为最有质量和孩子们最易错的题目,确保作业“减量不减质”这一宗旨。
作业形式
英语是一门语言学科,因此在作业形式上听、说、读、写都是需要一手抓的内容。听:听力的训练需要分为课堂上的练习听力训练,和课后的课文录音听力训练两部分;说:教师在课堂上尽量给孩子足够的机会去表达,孩子也可以根据教师每单元给出主题,课后对话、采访、交流的方式进行说的练习;读:在双减政策下,让孩子回家后尽量已经完成笔头作业,只以读书的方式留课后练习;写:写既指向笔头作业,如第一大条所说,也指向写做作业。
质量分析
五年级英语教师在教务处主任曹主任的带领下,对五上期末考试主要出现的问题进行了分析,并提出了一定的解决方案,针对难点重点如何处理,针对问题学生如何进行帮扶指导,并明确不放弃不抛弃,坚持教育的原则。
通过大家热烈的讨论,我们五年级英语备课组落实了第一次集体备课的任务,对新学期的方向有了明确的目标。