别样的品德教研活动（七）

情若在，行就在

现代家庭中，由于父母社会生存压力的增大，与孩子生活空间的疏远，精神交流时间的减少、方式的单一，孩子独立意识的增强等种种原因，使得父母与孩子之间形成了一定的隔阂，这对青少年的成长极为不利。引导孩子乐于与父母交流，学会与父母交流，为孩子成长营造一个良好的家庭氛围，能减少许多家庭的烦恼，对提高孩子适应现代社会人际交往的能力，增强与人建立良好的人际关系的意识有重要的作用。

    5月26日早上第二节课，品德学科带头人熊丽萍老师，针对学生的现实状况，上了精彩的一课《爸爸妈妈我想对你说》。活动一美好的回忆。熊老师充满温馨的导入语唤起了孩子和父母之间爱的回忆，这份爱是孩子与父母相互理解、交流、沟通的前提。活动二我来支个招。老师呈现了孩子们生活中与父母有隔阂的三种普遍现象，让学生畅谈自己生活中遇到的烦恼，追问这些烦恼要不要和父母说，并做了现场调查。以徐力杀母的故事，让学生探讨如何才能避免悲剧的发生，你想对徐力或他的妈妈说些什么。从孩子的发言中可以感受到不少孩子其实不能理解父母的一片苦心。活动三鸿雁传书。此时，熊老师拿出了杀手锏——父母写给孩子的信，不少孩子看着看着不禁抽噎了起来。此时，他们一定思绪万千，有千言万语想表达，“我有很多缺点，爸爸妈妈都包容了我。”“我和爸爸顶嘴是不对的。”“我的爸爸十分关心我！”“我妈妈希望我长大后成为一个讲诚信的人。”“我真是生在福中不知福呀！”……这些都是孩子们的肺腑之言。活动四共商锦囊计。小组探究和父母沟通的好方法，学生在畅所欲言中为同学支招，明白了与父母相处、沟通的艺术。活动五真情快车道。学生现场给父母写信，敞开心扉诉说自己的心声。整节课如行云流水，感情真挚，充满生活气息，一定会给学生留下永久的记忆。