东山小学语文教研组活动一

东山小学语文教研组活动一

一、活动主题

  短文阅读答题与讲解

二、活动方案

内容：短文阅读答题与讲解

时间：2019年3月4日

地点：二楼会议室

活动对象：全体语文教师

活动形式：答题与讲解

三、活动记录

四、活动通讯  

东山小学语文教研组活动之一

2018年3月4日下午，东山小学全体语文教师进行了课外阅读主题教研活动。活动前教研组长庞芳老师精心设计了本次活动的方案。活动当天，每位语文教师上交自己的手机，领取一篇课外阅读练习卷。

庞芳老师主持本次活动，她在活动前精选出《幸运花瓣》、《感谢挫折》、《从甲骨文到缩微图书》三篇不同文体的短文阅读题。活动中老师们在二十分钟内自主答题，上交答卷。然后老师们随机拿到答卷听着讲解批改。朱昭旭老师讲解《感谢挫折》，这篇短文阅读侧重说理；黄朝霞老师讲解《幸运的的花瓣》，这篇短文侧重叙事；庞芳老师讲解《从甲骨文到缩微图书》，这是一篇说理文。讲解的老师们总体概括了不同文体的特征，再逐题讲解答题模式与要点，由点及面非常全面地把小学阶段的短文阅读答题的分析呈现给老师们。老师们根据讲解互相评分，各自订正。接着，熊亚平老师为我们带来了她的部编版习作的听课心得。

最后，郭主任总结本次活动。她强调部编版教材有很多新的地方，比如古诗文增多，要求加大识字量，需要提高阅读量等，我们要借着改教材的东风，向前迈一大步。

这次活动让老师们在紧张的答题氛围中学习了短文阅读的答题模式与分析要点，让老师们在应对试卷的短文阅读教学版块时可以更清晰，学生的学也可以更轻松更有目的性。