美术教研活动十一：版画进校园,刻画润课堂

版画进校园,刻画润课堂

—--南京市东山小学儿童版画特色进课堂现场教学展示

六月伊始，阳春白日风在香。温暖的阳光穿梭于微隙的气息里，舒徜，漫长。

为了“提高学生美术素养，传承历史文化”，引导儿童理解生活情感，培养学生对传统文化的热情和自信心，从而传承民族精神。6月4日下午，南京市东山小学举办了 “传承经典，彩印童心”市级儿童版画特色进课堂教学现场展示活动。南京市美术教研员祖金明老师，江苏省特级教师，版画专家牛桂生老师，江宁区教研员陈来如老师，江苏省特级教师黄黎敏老师及来自各区的百余名教师出席了此次活动。

宽敞明亮的大厅两侧，展示着东小小版画家们创作的百余幅版画小品，这些作品是美术课本的某一课的作品展示，分别是一年级“叶子片片“、四年级的”罐和壶“、”鸟的纹样“五年级的”桥“六年级的”美丽的园林“等五个主题。两边还有学生超轻黏土的特色作品展示，整个大厅充满着浓厚的艺术气息

。

散发着古典韵味的陈列室里还展示着两百余幅版画作品，或是粉印版画，或是纸版画，或是单色版画，或是套色版画。内容丰富，题材新颖，色彩鲜艳，富有童趣。充分的展示了东山小学学生较高的艺术审美素养，展现了学校校园文化和学生版画特色的成果。

报告厅外，小版画家们展示着新孔版版画创作，向与会的专家和老师们现场展示了创作过程。

随后，鲍秦丽老师指教了一节四年级的美术课《版画——足球小将》，通过结合东小校园体育足球特色，利用版画形式，以长卷的方式展示了学生们创作的足球小将们英姿飒爽的动态，黑白强烈对比的画面很好的展示了版画创作特色，整节课在活跃的气氛中完成，展现了老师同学们扎实的版画创作功底。第二节课由甘方涛老师执教的五年级的美术课《发现园林之美》，甘老师以“初见园林倾我心，二见园林表我意，三见园林展我技，四见园林珍其稀，五见园林扬起美。“步步入境的方式带领学生发现了园林之美。最后以纸版画的创作模式再现了园林之美。两节课都是以传承经典文化的美术学习过程，将版画作为特色课程引进课堂教学，让学生在学习传统文化同时，运用版画技法”刻““滚”“印”感受版画的印痕之美，激发学生的创作激情，从而提高学生的美术素养和美术学习能力。

张虹老师以“传承经典，彩印童心”为主题，将东小推进儿童版画特色进课堂的研究历程、特色课程实施、运用以及成果感悟等方面进行了分享。

在随后的互动研讨中，江苏省特级教师牛桂生老师、江苏省特级教师黄黎敏老师、做了精彩的点评。南京市教研员祖金明老师充分肯定了东山小学所做的探索与创新。东山小学通过此次的展示活动，为儿童版画特色进课堂教学提供了有效借鉴的途径。最后，区教研员陈来如老师总结了本次教研活动，充分肯定了东山小学美术组所取得的成绩，希望各校在寻找自身美术特色课程中，能够传承经典，不断提高学生综合素养，促进美术学科内涵发展。

儿童特色版画进校园活动落下帷幕，但是东山小学版画特色教学历程和丰硕成果，给现场观摩教师留下深刻印象。