透析试卷命题，促进质量发展---期末试卷命题研制与分析教研活动

一、主题：

紧贴课标  促进发展

二、活动方案：

内容：各备课组研制一份期末试卷，并就命题进行分析 

时间：2019年1月8日

    地点：智慧教室

活动对象：全体数学教师

活动形式：研讨

三、活动记录

四、其他过程性材料（报道、照片）：

1月8日下午，东山小学数学组迎来了2019年第一次主题为“期末试卷命题研制与分析”的教研活动。一至六年级各备课组都做了充分的准备，精心设计期末试卷，并对各命题进行详细阐述和分析。

一年级备课组的命题设计紧密联系学生的实际生活，结合数学在知识与技能、情感与态度、能力与应用等方面的要求，并针对孩子年龄特点增加了温馨的卷首语和卷末鼓励语。二、三年级备课组的命题紧贴教材又高于教材，既注重基础知识又注重考查学生对知识的灵活运用和解决问题的能力。

四年级备课组代表，特级教师姜彩清老师结合自己多年的命题经验，就命题意义、命题原则、组卷建议、试卷举例四个方面做了详细解读。命题应基于新课程标准，严控试卷难易程度，客观性和主观性相结合。

五、六年级备课组分别从知识点模块和难易程度两方面，对命题进行深度分析。夯实基础知识的同时，也体现知识的迁移、转化、应用，着眼于培养学生解决问题的能力。

研讨结束后，教研组全体成员进行了反思和总结，并在会后对命题进一步修改和优化，力求用更优质的命题促进学生能力发展。