“思者常新”活动二——关于南京市英语戏剧课的研讨
- 发布时间：2016-04-21 17:40
- 发布人：
- 撰稿人：系统管理员
- 浏览量：1759
为更好地配合南京市英语戏剧课题的研究，我校英语组全体教师今日开展教研活动，观摩了王辉老师的一节英语戏剧课，并集体研讨课程走向。
王辉老师的教学素材是一个小故事"The Rabbits and the wolf"。故事中，兔妈妈不在家，留下了两只可爱的兔宝宝，而大灰狼想骗兔宝宝开门，吃掉它们，结果却被聪明的兔宝宝愚弄了一番，悻悻而归。
精彩的故事，美观的ppt，牢牢吸引了所有学生的注意，他们在王辉老师的引导下，模仿动画里的语音语调，体味台词里的情感变化，发挥想象力，将故事表演得生动有趣，这节课让孩子们深深感受到英语戏剧的魅力，课堂上笑语不断，气氛非常热烈。
课后，组内也进行了认真细致的研讨，大家一致认为，王辉老师的这节课，英语戏剧课的完整性和戏剧性得到充分体现，师生互动，生生互动都活泼有序，已经是相当成熟的一节戏剧课。
同时，组内提出的改进方案如下：1.在时间安排上还需要多磨练，本课结构完整，但流程走的过快，应该再缓一缓，让师生互动和教学环节更加贴合，同时给学生留出更多的思考空间；2.故事分为几个场景，每个场景都应有明确的目标，新词，新句的操练才更有针对性，对各个场景的内容吃透了，对整个故事的复述，和表演会更精彩；3.本课的开头略显平淡，可以运用歌曲和简单的肢体动作，在最快时间里，让学生的思维活动起来；
上一篇：对话研讨——追寻真实的课堂
