道德与法治组教研活动（一）——《读本》研读促教学 立德树人铸生魂

一、主题：“《读本》研读促教学 立德树人铸生魂”道德与法治组《读本》备课研讨会

二、活动方案

内容： 

1.《读本》备课研讨

2.交流

3.工作布置

时间：2021年9月10日

地点：六楼智慧教室

活动对象：东山小学德法组全体教师

活动形式：研讨+交流

三、研讨记录：

    新学期伊始，为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂，提高思政教师对《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》）的认识，在教务处引领下，德法教研组已在暑期参加了省《读本》线上教研培训，为了增强《读本》备课的系统性和实效性，本次线下研讨、布置活动从以下三个方面进行：

（一）指导思想

为充分贯彻习近平总书记指出：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”本组教师充分发挥自己的主观能动性，积极参与《读本》的各级培训，为落实立德树人的根本任务发挥自己的每一分光和热。

（二）活动流程

1.回顾省级《读本》培训内容及教学要求；

2.研读三、五年级《读本》教材内容；

3.明确《读本》备课要求，研讨《读本》在日常教学中的使用及教学计划安排，再次明确教研室对《读本》教学计划指导及教学内容建议；

（三）活动研讨内容

    在活动开始，首先由徐广凯老师传达本学期我校作为区级《读本》教学和课程开展试点基地，并根据暑期省级培训内容为组内成员再次强调如何备课、制作课件以及收集和汇总相关资源。接着王蕾老师和组内老师以三年级《读本》为蓝本，梳理其中每一课的教学内容安排，并明确每一课的教学目标和教学重难点，接着组内成员依据省级展示课为例，分析并学习《读本》课程框架和教学策略，最后组内成员根据课程计划研讨并完成《读本》备课分工计划。

本次教研活动针对新教材《习近平新时期中国特色社会主义思想学生读本》的备课计划、上课计划及备课资源的收集和整理为重点，同时针对三年级《读本》教材的教学设计和教学过程作深入地研讨并初步达成组内共识，并将备课任务明确划分到组内各个成员，为新学期三、五年级《读本》教学的正常开展奠定了扎实的基础，为德法组成员备课和教学指明了方向，在新学期教学实践过程中，面对《读本》教材，希望教师们能多思考、多研究，争做研究型、反思型、有底蕴、有情怀的思政教师，用德浸润学生心灵，用法呵护学生成长，打通习近平新时代中国特色社会主义思想与学生生活的路径，达成立德树人铸就学生灵魂的根本任务！