剖析维度，构筑趣理-科学组教研活动（1）
- 发布时间：2021-04-22 17:26
- 发布人：许宇翔
- 撰稿人：许宇翔
- 校对人：许宇翔
- 审核人：张继安
- 浏览量：631
一、主题
构筑小学科学趣理课堂的维度研究
二、活动方案
内容：顾敏老师执教《空气》
时间：4月22日上午8:00-11:00
地点：数字星球室
活动对象：我校全体科学教师
活动形式：课例观摩＋研讨＋汇报
三、研讨记录
四、其他过程性材料
顾敏老师执教《空气》一课，她与学生的问答让人印象深刻，在学生讨论时追问：你是什么意思？你能完整地进行表达吗？请你用这样的句式表达你的观点。这样的追问可以让学生逐渐学会完整的表达、清晰的表达、科学的表达。
我组教师认真听课、反思。
课后，我组教师认真研讨，探索构筑小学科学趣理课堂的维度，施捷波老师提出了教学目标有精度、教学内容有广度、教学过程有深度、教学语言有效度。
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