南京市东山小学“四有”教师团队校级交流

南京市东山小学“四有”教师团队校级交流

在这个美好的日子——2021年12月9日，南京市东山小学和麒麟小学的语文老师们齐聚三楼数字星球室，进行语文教学交流活动。同时，“四有”教师要求把社会主义核心价值观教育与语文教学工作紧密结合起来，结合各级学生的年龄特点和思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，以主题教育和语文实践活动为桥梁，广泛深入开展生动活泼、丰富多彩的学科主题教育和实践活动，引导广大学生在语文主题教育活动和实践活动中树立社会主义核心价值观。

第一节课由东山小学朱兆旭老师执教《月光曲》。以音乐导入，同学们赏读第九自然段感受文字中所想象的三幅图画，以及音乐的三种节奏变换，赏玩音乐，品味文字。在多种方式的读中将文字的韵味咂摸出来。

第二节课由麒麟小学戎雨老师执教《长相思》。由题到作者感受这首词的背景，在“山一程，水一程”“风一更，雪一更”的想象中感受行军之苦。再由“聒碎”入手，感受风雪交加，难有好梦。由此引发学生想象故园之梦会有哪些。往昔的温暖与此时的破碎的思乡之情形成鲜明的对比。最后以读抒情，深情朗诵。

第三节课由麒麟小学侯静璇老师执教《伯牙鼓琴》。新课伊始，侯老师以古琴切入，在层层分析中呈现知音、知心、知志，感受其喜，再创设来年相见人已不在的情境来写话让学生感其背，以此引出高山流水所富有的深意。全文重读，重联想，在美的享受中赏玩高古的音乐与知音文化。

三节课后，东山小学的路曼老师带来讲座《发于联想，感受文字中的意蕴美》，路老师认为作为教师在执教这三节课时应该把握言与象，激发学生的想象与联想，引起学生对生活中经验过的某种认识和印象的回忆，联系和形成更加丰富复杂的思维内容

课堂教学和讲座引发了老师们的思考，教学是一门艺术，需要我们不断打磨与反思。相信在两校学校领导的关心指导下，教师团队内相互学习，携手同行，必打造出更多的优质课堂，在教研的道路上越走越远，越走越宽。