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“双螺旋”课堂中的问题环扣——科学组教研活动(1)

  • 发布时间:2022-03-10 16:00
  • 发布人:许宇翔
  • 撰稿人:张欣玥
  • 校对人:郭春芽
  • 审核人:张继安
  • 浏览量:948

一、主题

双螺旋课堂中“问题环扣”的设计原则与策略

 

二、活动方案设计

内容:1.程永富老师展示课《四季循环》

    2.阴玉洁老师展示课《钢筋混凝土与现代建筑业》

    时间:2022年3月10日上午9:00-12:00

地点:Steam教室

活动对象:施捷波、许宇翔、程永富、阴玉洁、李娟、顾敏、张欣玥

活动形式:课例观摩+研讨

 

三、研讨记录



 

四、    其他过程性材料

程永富老师执教的《四季循环》一课,通过图片表格引入新课,引起学生的兴趣。程永富老师侧重于学生的思维,引导学生从生活中的物品了解四季和循环。带领学生自主探究四季循环与太阳高度角的关系,营造了一个自主探究的学习情境,学生在寻找证据验证问题时思维得以训练。

阴玉洁老师执教的《钢筋混凝土与现代建筑业》一课,通过观察古现代建筑存在的差异,了解是混凝土的出现帮了大忙。阴玉洁老师侧重于对高年级学生的思维的培养,锻炼学生的自主思考和设计实验的能力。

 

我组全体教师认真听课、思课