聚焦情感活动 共研育人智慧 ——孙敏德育名师工作室暨重庆万州德育名师联合研训活动

聚焦情感活动  共研育人智慧

——孙敏德育名师工作室暨重庆万州德育名师联合研训活动

五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育的热忱。本月18日上午，江宁区小学德育孙敏名师工作室与重庆万州小学德育名师开展了“情感性班集体建设”的研讨活动。本次活动主要由四项环节组成，分别为公开课、专家点评、讲座分享、沙龙研讨。

一、课例展示

活动开始，南京市文靖东路小学的檀炳霞老师和五（8）班学生带来了一节班会课《心有目标，逐梦有我》，檀老师设计的班会课遵循了“知、情、意、行”的德育路径，学生在两个典型故事中懂得了“明确目标，坚持不懈；划分目标，制定计划”。在观赏情景剧中，引导学生思考并讨论“如何做？”最后落到实处，每一位学生制定自己的“追梦单”，完成后张贴在自己的书房，激励自己！这节班会课在学生心里播下了“梦想”的种子，切实地帮助学生知道如何追梦、坚定追梦！

接着，天景山小学的丁亚红老师和二（2）班的孩子带来了一节生动活泼的心理课《认识情绪》，孩子们在模仿“开心、伤心、愤怒、害怕”表情包的过程中，认识自己的情绪，在和“怪兽小朋友”互动环节中，孩子们学习掌握情绪的方法。丁老师用生动的语言循循善诱，告诉孩子们如何面对和处理正面情绪和负面情绪，孩子们也在这节心理课更加应对多面的情绪。

二、专家点评

两节各具特色的课结束后，原江宁区教科室德育研究员姜书勤主任对这两节课给出了高度评价，尤其是《心有目标，逐梦有我》的班会课，姜主任从4个方面：题目有主体性、学生参与度高、主持人优秀、班会课设计科学进行了专业点评，孙敏工作室的成员对“如何上好班会课”有了更精准的认识，姜主任也和重庆万州的德育名师进行了深入的沟通和探讨。

三、讲座升华

南京市东山小学的张欣主任和来自重庆万州区分水小学的陈代艳老师分别结合学校特色开展了情感教育的讲座，张欣主任结合东山小学的校风“友善”，探讨如何借助班级情感场，形成小学生友善行为养成的有效路径，扎根班主任队伍，走进学生内心，将学生的情感家园建设得更美好；陈老师则结合自身的班主任经验分享如何和家长进行正面沟通，让家长成为好帮手的智慧做法。这两场讲座不仅是让在场的老师收获满满，更是感受到孙敏名师工作室成员和万州德育名师思想上的精彩碰撞！

四、沙龙研讨

接着，由孙敏老师主持，与周丽娟、杨清华、王娟鹃、黄洁雅四位老师共同参与沙龙研讨《以活动为抓手，构建情感家园》。他们一起分享了多种多样的情感教育活动，有从班级入手延伸到家庭以及社会层面的，有从课堂教学延伸到社会寻访活动的，还有从情感交流过渡到道德评价、行为指导的，让在场的老师更加深刻地认识到：有效的活动，是进行情感教育的沃土。

五、总结提升

最后，南京市东山小学王爱勤副校长对本次活动进行了总结。一场经常精彩纷呈的情感建设研训活动，联动了“宁万”两地的德育名师，拓宽了学校教育的外延和德育的内涵，相信我们只要心有温度，砥砺前行，一定能在德育这场温暖的旅途中，行有智慧，绽放精彩，一起共赴星辰大海。