9月19日第二节课我在五9执教了《多边形面积的计算和应用》一课。一开始周老师让同学们在小组内交流自己的思维导图并展示,同学们通过自己个性化的思维导图帮助自己梳理了这个单元的知识。有的同学通过知识发生的过程所绘画的线条式导图,有的同学通过表格形式对比突出知识之前的联系。还有发散式思维导图都帮助学生很好的记忆。
这节课是单元练习课,我还让同学回去整理这个单元的错题。通过错题的整理,并向大家展示所要注意的事项。根据学生们提出的注意事项周老师还出了对比练习,帮助学生攻克难关。
最后,我这节课不仅仅做练习,还联系生活实际。根据东山镇的航拍图让学生学有所用,把枯燥的知识变得生动有趣。