指导老师孙敏示范课（1）-------《小池塘》
3月14日，星期一，孙敏老师在一（3）班进行了《小池塘》一课的教学展示。
《小池塘》的课文内容契合生活的真实情境，而语言具有儿童活泼可爱，充满想象的特点，在情感上容易引起孩子的生活体验，孙老师的课正是抓住了儿童的独特体验展开的。
这节课通过儿童歌曲《春天在哪里》导入，创造了熟悉的情境，引导学生发现春天的美丽，自然过渡到课文学习。在读词语的过程中有重点的练习边音和后鼻音并穿插讲解利用偏旁记忆生字的学习方法。课堂教学中孙老师运用了个人读、示范读、男女生读、自由读等多种朗读方法，在朗读中引导学生感受比喻句的美丽。
在生字教学方面，孙老师选择“有重点的”教学生字，选择了“ ”和“ ”，这两个字具有共同的部分，通过比较和联系，能加深学习印象。
