指导教师欧小方示范课（1）

        2016.9.25. 欧小方老师在数学教研活动时上了一节《直线，射线和角》
        这是四年级上册的一节课，欧老师主要从以下环节设计这节课：
1. 由”神器“引出一条光线，打破传统的看图片等等方式，这样的“神器”抓住了学生的特点，学生在课一开始就兴致很高。接着，欧老师利用喷水，让学生能看到这条光线。通过观察，复习线段的特点，接着，用游戏引出射线，学生直观感受到射线的特点：有一个端点，是直的，无限长。并且在认识射线的环节，采用小组合作的方式，学生自主探索，印象深刻。接下来，由孙悟空的金箍棒引出直线，学生在认识了射线的基础上，能很快的总结出直线的特点，最后，在练习环节穿插了两点之间线段最短以及角的概念。
这节课让我印象最深刻的就是学生上台移动板贴的环节，学生通过线段，射线，直线的对比，进行异同点的概括，移动板贴，一一对应特点，理解更加方便。
欧老师的这节课完全体现了数学核心素养的要求，对我的启发很大。