课题研究凝智慧 专家引领促成长——东山小学“第十一课题个人课题”申报培训

课题研究凝智慧 专家引领促成长

    ——东山小学“第十一课题个人课题”申报培训

2021年是校、区、市新一期的教师个人课题申报之年，为提高教师申报的积极性，切实提升教师的科研能力，东山小学教科室开展了题为《课题驱动 助推成长》的培训活动。为方便每一位教师参与，落实培训效果，本次活动采取线上线下为一体的培训方式进行。

一、专家引领指方向

本次活动学校邀请了江宁区满三届教科研带头人言克琴主任进行课题培训指导。言主任从实际教学出发，结合自己的多篇市级课题做了题为《个人课题选题策略与自我过程管理》的精彩讲座。言主任从以下五个方面进行了具体阐述：教师行动研究的三重境界、个人课题能为我们带来什么、个人课题的选题策略、个人课题的自我管理过程、个人课题研究的经验与反思。

对于一线教师来说，最难的是选择一个适合自己的课题来研究，言主任以“切口小”、“定位准”、“善借鉴”、“会捕捉”、“能借力”5个关键词带给大家一些启示，并通过丰富的案例引导老师们发现、分析并理解。最后言主任借自己的“个人课题申报方案”为例，带着大家从“六大板块，三个重点”详细讲解了如何撰写课题的申报方案，言主任详尽地讲解为老师们解决了在课题研究方面的困惑。

 二、课题申报明要求

活动最后，欧晓方主任分析了上一期课题立项及结项情况，对老师们的申报工作提出新的期望和要求。最后她带领老师们学习了网上申报流程。

 三、认真学习明思路

此次课题培训精彩而实用，一个小时的培训在老师们专注的眼神中悄然而过，不但帮教师们理清了课题研究的思路、明确了课题研究的基本程序，还使老师们找到了课题研究的方向和方法，在专业成长路上又迈进了一步！

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”本次培训立足于教师们的科研实践困惑，为即将进行的新一期课题申报指明了方向，期待所有老师能在本次培训中带着自己的收获，在课题研究中不断磨练和成长。