专家指导促深化 教学改革谱新篇 

——南京市东山小学召开江宁区教学改革专家指导会

2020年10月27日上午，南京市东山小学于行政楼六楼会议室召开了“南京市东山小学教学改革指导会”。江苏省中小学教学研究室副主任董林伟、江宁区教科室主任汪圣龙莅临学校进行指导。南京市东山小学张继安校长、李一婷副校长、朱锦涛主任、张欣主任及欧晓方主任参加会议

此次会议，专家们肯定了我校在江宁区教学改革实施方案中的亮点，同时，也饱含期待地给出了更为专业化的指导。

首先，在方案命题上，专家建议我们要聚焦核心问题从“坚守”走向“深化”，汪圣龙主任指出教学改革不能局限于课堂改革，还要关注到整个学校的课程体系、儿童发展、教师成长及评价。董林伟主任建议我们不要一味地推陈出新，要在原有的基础上进一步思考“为什么要改革？”“想怎样改革？”，要放大视野格局力求从教学走向教育。另外，专家还就如何将本次教学改革与我校办学理念结合进行了具体指导。

其次，在方案设计和实施上，专家们从现状反思、改革目标、改革策略及预想成果等方面进行了梳理指导。专家肯定了我们的已有建树，对我们“从课堂到现场，从书本到生活，从被动到主动”的学习方式表示赞同。

接着，在课程整体架构上问题上，专家对我校的“友学课堂”和“慧·享”课程进行了一定的指导。也提出从课程论的高度来完善课程体系和内容。

会议最后，董林伟主任要求我们以实事求是的态度，仰望脑科学星空，脚踏校本实践的土壤，将现有的脑科学理论整理出具有本校办学特色的理论体系，从教学实践入手，做小学教育实在工程。汪圣龙主任要求我们要敢于否定自我提升自我。两位专家的指导为我校的教学改革指明了方向，同时鼓舞了干劲，东小老师将不再畏惧脑科学的神秘，朝着认定的方向继续深入进行教学改革实践，造福万千学子！