班级学习团队建设及管理常规检查反馈报道

年级

优点

问题

一年级

做的优秀的班级：

一（1）班

做的较好的班级：

一（2）班

一（5）班

一（9）班

1.即评：有4个班级无即评，或只有一次即评

2.总评：有6个班级没有进行总评，或只有一次总评

3.记录本：有7个班级记录本有漏记、不记、未评选出优秀团队或进步团队现象

4.班级外墙照片：6个班级文化墙上照片没有更换。

二年级

做的优秀的班级：

二（7）班

做的较好的班级：

二（3）班

二（6）班

二（10）班

1.即评：有3个班级无即评，或只有一次即评

2.总评：有6个班级没有进行总评，或只有一次总评

3.记录本：有5个班级记录本有漏记、不记、未评选出优秀团队或进步团队现象

4.班级外墙照片： 5个班级文化墙上照片没有更换。

三年级

做的优秀的班级：

三（1）班

三（2）班

三（4）班

三（7）班

三（8）班

三（9）班

三（10）班

做的较好的班级：

三（3）班

1.即评：有1个班级无即评，或只有一次即评

2.总评：有1个班级没有进行总评，或只有一次总评

3.记录本：有0个班级记录本有漏记、不记、未评选出优秀团队或进步团队现象

4.班级外墙照片：1个班级文化墙上照片更换错误。

四年级

做的优秀的班级：

四（1）班

四（3）班

四（4）班

四（6）班

四（7）班

四（8）班

四（9）班

做的较好的班级：

四（2）班

四（5）班

1.即评：有1个班级无即评，或只有一次即评

2.总评：有1个班级没有进行总评，或只有一次总评

3.记录本：有0个班级记录本有漏记、不记、未评选出优秀团队或进步团队现象

4.班级外墙照片： 0个班级文化墙上照片没有更换。

五年级

做的优秀的班级：

五（4）班

五（6）班

五（10）班

做的较好的班级：

五（3）班

五（7）班

五（9）班

1.即评：有5个班级无即评，或只有一次即评

2.总评：有4个班级没有进行总评，或只有一次总评

3.记录本：有3个班级记录本有漏记、不记、未评选出优秀团队或进步团队现象

4.班级外墙照片： 6个班级文化墙上照片没有更换。

六年级

做的优秀的班级：

六（3）班

六（4）班

六（7）班

六（9）班

六（11）班

做的较好的班级：

六（1）班

六（5）班

六（6）班

1.即评：有1个班级无即评，或只有一次即评

2.总评：有1个班级没有进行总评，或只有一次总评

3.记录本：有2个班级没有找到记录本；有1个班级记录本上无组名

4.班级外墙照片：2个班级文化墙上照片没有更换；2个班级不知道文化墙上照片是否更换