关于举办东山小学2022年中小学师生科创大赛通知

关于举办东山小学2022年中小学师生科创大赛通知

各中小学(含民办）：

按照《关于举办南京市第二十八届中小学师生科技创新大赛的通知》（宁科协〔2022〕13号）文件有关要求，推动我区青少年科技创新活动广泛深入地开展，提高青少年科学素质，特举办江宁区2022年中小学师生科技创新大赛。我校将认真组织学生参赛，现将有关事项通知如下：

一、参加对象

全校1-6年级学生。

二、报名程序

各年级作品于10月15前交至02-401张欣玥老师处。

三、大赛内容

（一）青少年科技创新成果竞赛（含中小学生发明创造、科学论文两类项目）

1.学科分类

小学生科技创新成果竞赛按研究领域分为物质科学，生命科学，地球环境与宇宙科学，技术，行为与社会科学等5个领域。

2.  申报材料

（1）申报表:完整填写当届大赛申报表。

（2）查新报告:申报者应在作品研究开始前和申报参赛前对作品选题和研究内容进行查新检索,并至少提交 1 份真实、规范的查新报告。

（3）研究报告:研究报告应包括标题、摘要、关键词、正文(包

括研究背景、研究目的、研究内容、研究方法、实验过程和结果、分析和讨论、研究结论等)及参考文献。研究报告中凡引用他人已公开发表的研究方法、数据、观点、结论或成果等,必须规范引用,并在参考文献中列出;凡涉及他人协助完成的研究工作内容和相关成果,必须明确说明。

（4）作品附件:附件中须提交完整、真实的原始实验记录、研究日志等相关材料,用于证明学生的研究过程和对主要创新点的贡献。附件可适量提交研究作品相关的辅助图片,如作品中有实物模型,则需提交时长不超过 1 分钟的视频资料,用于证明和演示实物模型的功能和创新点。

（5）诚信承诺书:参赛学生、指导教师须签订科研诚信承诺书, 承诺研究过程和成果取得符合科研诚信和学术规范,并分别在指定位置签字确认。（这个必须有，不然不给评奖）

（6）证明材料。

（二）科技辅导员科技教育创新成果：含科教制作类和科教方案类。

1．申报材料

（1）申报表：完整填写当届大赛发布的申报表。

（2）书面报告：必须是独立于申报表之外的书面报告。

科教制作类报告须包含以下内容的文字介绍，并附实物照片或设计图等：

a.作品的教学用途与应用场景。 b.作品的科学原理和应用方法。

c.作品的改进点或创新点。 d.作品的其他介绍。

科教方案类报告须包含以下内容的文字介绍：

a.方案的背景（需求分析）与目标。 b.方案所涉及的对象、人数。

c.方案的主体部分： 活动内容、过程和步骤；难点、重点、创新点；利用的各类科技教育资源（场所、资料、器材等） ；活动中可能出现的问题及解决预案；预期效果与呈现方式；效果的评价标准与方式。

d.活动已开始实施或已实施完成的证明材料。

（3）诚信承诺书:申报者须签订科研诚信承诺书,承诺研究过

程和成果取得符合科研诚信和学术规范,并在指定位置签字确认。

（三）优秀科技辅导员

1.  申报条件：本人必须申报本次科创大赛的科技辅导员科技教育创新成果项目。

2.  申报表。

3.  附件材料（获奖证书复印件）。

四、作品申报要求

（一）每个参赛学生(包括集体作品的学生)在一届大赛中,只能申报一个作品参加科技创新成果竞赛。

（二）集体作品的申报者不得超过3人，每个青少年科技创新成果项目的辅导教师为1-3人。

（三）每件作品纸质申报材料请装袋提供，包括：诚信承诺书1份（其中学生作品辅导教师和学生都要签名），项目介绍书1份（贴于资料袋封面）、申报表1份、查新报告1份（青少年科技创新成果和教师科教制作类作品必须提供）、作品1份（论文、方案、活动等文字类）、附件资料1份（建议提供）。有条件的应提供电子稿。

（四）发明作品实物请贴上作品标签（见附件11），以便赛后退还。其余申报材料不再退还，请申报者自留底稿。

（五）发明类实物作品申报材料中应附上相关结构图、原理图、外观图或实物照片。报送科学论文作品应附上项目研究的原始记录、实验数据、活动照片等辅助性材料。

五、奖项设置

1.科技创新成果竞赛设个人校级一二三等奖若干，投稿参赛的学生即可评为校级三等奖。

2.根据各班参赛人数多少，每年级将评选出2个优秀科技班级；根据各班作品质量，每班将评选出1名科技创新之星。

南京市东山小学科创中心

2022年9月10日

附件1

诚信承诺书

本人（团队）承诺参加南京市第二十八届中小学师生科技创新大赛所呈交的作品是本人（团队）研究工作取得的研究成果，若作品及设计方案等被査证存在抄袭、侵权等行为，与承诺内容不符，本人（团队）愿意承担一切责任。

呈交大赛的作品设计版权归本人（团队）所有。关于本人（团队）提交的包括但不限于图片、设计方案等所有信息 以及大赛主办方拍摄的本人（团队）照片和影像资料，本人 （团队）同意大赛主办方享有无偿的永久的公益性宣传、展出、出版及使用权。

特此声明。

全体作者签名（手签）:

指导教师签名（手签）:

    年     月     日

附件2

项目介绍书