关注起始阶段教学，助力青年教师发展 ——江宁区李一婷名师工作室教学研讨活动

2019年3月22日，方圆名师工作室的小伙伴们齐聚在东山小学的录播室，一起认真听取方圆名师工作室两位新成员丁羽和张诗瑶老师的课。丁羽和张诗瑶两位老师是我校的新生力量，我们一起关注她们起始阶段教学，助力青年教师的发展。

丁羽老师和一（10）班的同学们给我们带来了一节《认识元、角、分》，丁老师年轻、活泼、有亲和力，这节课整体的感觉就像她的个人风格一样，给人欢快、愉悦的感觉。

丁老师巧妙的通过风景欣赏延伸到人民币的图案，让学生通过分辨图案和数字的方式来初步的认识人民币。接着放手给学生，让学生在活动中体验，在体验中收获。通过认一认，圈一圈，小组交流的活动让学生进一步认识人民币的单位。创设购物的情境，让学生在我会换、我会应用等活动中进一步内化元、角、分之间的关系和提升灵活应用的能力。

第二节课是张诗瑶老师和一（1）班的同学们给我们带来了一节《两位数加整十数、一位数》，这节课的内容相对而言没有上节课轻松、活泼，但是思想上的火花是一点也不少的。

张诗瑶老师通过春游乘坐大巴的情境贯穿整节课，通过圈一圈、画一画、写一写等活动中理解算理。学生在不同的算法的比较中逐步感受到列式计算的简洁性。本节课的难点是算理的理解，张老师巧妙的通过学生的说思路将晦涩难懂的算理逐步外显出来。结合能够体现思路的板书，使得学生逐步内化本节课的知识。对比性的练习更让学生体会到学有所获的成就感。

听完两节课后，大家满满的惊喜，惊喜两位年轻老师如此的出色。工作未满一年的他们能上出这么精彩的课，的确让人好羡慕。工作室的前辈们也提出了她们的美中不足，希望她们能慢下来，更多的去关注学生。以生为本，让学生掌握的更透彻。