思维的进阶在体验中悄然发生 ——江宁区李一婷名师工作室教学研讨活动

2019年5月16日，在张六林校长和特级教师姜彩清的带领下，方圆工作室的成员安夏月老师和曾佳老师走进觅秀街小学，为觅小的老师们呈现了两节精彩的低年级数学课，来自重庆万州的十位领导和教师也参加了此次活动。

安夏月老师执教的是二年级《按不同标准分类》，安老师的课堂探究性强，通过活动让学生经历数据的收集、整理、分析的过程，体会统计结果在不同标准下的多样性。教师通过两次“画”的过程，在一步步引导中让学生体会按顺序、用符号记录的好处。同时，这样的活动探究式教学，让学生统计的观念、分析和处理信息的能力在活动中悄然得以发展。

曾佳老师执教的是二年级《认识角》，曾老师让学生在生活中发现角、抽象出数学的角，在认识角的过程中重视学生的体验，通过开展摸一摸、说一说、变一变等活动，让学生加深对角的认识和理解，同时整节课上关注学生表达的完整性。在课堂的最后，曾老师又将学生带出数学，走向生活中的角，让学生感受角在生活中的作用。

两节课后，江苏省特级教师姜彩清为觅小的青年教师们带来了主题为《提升小学数学教学质量的几点建议》的讲座，姜老师平易近人的语言和一个个鲜活的教学案例，让觅小的青年教师们感受到了不一样的数学教学方式。

接着，觅秀街的杨校长对大家的送教表示了欢迎，也感谢东山小学方圆工作室对觅小的帮助。

最后，张六林校长用几句诗总结了本次活动，他说“觅小有需要，东小马上到。师生有热情，互鉴见成效！”通过这次活动，促进了三校的交流，也促进了青年教师们的发展！