全国“十三五”教育信息技术重点课题《基于智慧教室环境的小学教学模式创新研究》课题核心团队研讨会议顺利召开

2019年3月4日下午，为了进一步开展好《基于智慧教室环境的小学教学模式创新研究》这一全国重点教育信息技术课题的研究，落实各学科团队分工，明确各个小组、各个成员的研究任务，我校召开了2019年新学期课题组核心团队研讨会议，全体课题组30多位老师参加了会议。

首先，佘宝银主任总结了上学期课题研究和完成情况。然后，佘主任强调各学科应抓紧时间，由各学科的组长带领组员继续针对移动平板和智慧笔的课堂进行深入研究，探索出智慧教室环境下的创新教学模式，在上学期的基础上继续推进研究工作。接着，佘主任给大家明确了本学期研究任务：首先，每人至少上三次课；其次，各小组需加紧对学科教学模式的研究与研讨；第三，每人要认真撰写高质量的移动平板和智慧笔教学下的论文和案例；最后，每一位成员都要积极参加上级“一师一优课”、信息化论文以及信息化教学能手等信息化大赛，这既是对大家的锻炼，也是帮助大家通过课题的研究形成一些研究成果，取得一些好成绩。有了明确的任务，每一位成员才更有目标、更有针对性、更加积极地投入到研究当中，为明年课题圆满结题献出自己的一份力量。

接着，教务处郭春芽主任也给大家提出了一些好的建议。她要求大家学会研究方法和学习方法，比赛、论文、研究成果都是相通的，可以在研究过程中自然而然的形成，一边上研究课一边就自动录制视频，注意积累素材，学会思考和反思，这样一篇好的论文自然就水到渠成。

会议的最后，张继安校长进行了总结。张校长肯定了课题组全体成员在2018年研究中所取得的成果，特别是大家通过研究取得了一系列丰硕的信息化成绩，为大家的专业成长提供了支持。同时他希望所有课题组老师抓紧进行2019年的研究，多上课、多反思、多研讨，争取取得更大的研究成果，为这一国家级重点课题顺利结题画上圆满的句号。（王舒璇供稿）