提升音乐表现力——音乐教研组活动（一）

提升音乐表现力——音乐教研组活动（一）

一、主题：

组内公开课《敲起我的小木鼓》

二、活动方案：

内容：《敲起我的小木鼓》

时间：2018年3月14日

地点：音乐教室1

活动对象：全体音乐教师

活动形式：研讨

三、研讨反思

  2018年3月14号上午第三节课，邵元元老师在六（1）班开展了音乐课《敲起我的小木鼓》。

《敲起我的小木鼓》是一首表现佤族木鼓特色的歌曲。歌曲为单二段曲式，四二拍，旋律流畅，节奏多变。

本节课邵老师采用分乐段教唱，第一部分采用了分乐句找相似句，第一部分节奏较难，然后跟着老师唱旋律，运用接口唱演唱歌词，让学生很好的掌握节奏。佤族是一个能歌善舞的民族，邵老师请学生动起来，上台用小木鼓敲击节奏，并介绍鼓有多种：有大鼓、小鼓、喜庆鼓、威风鼓等，然后引导学生边用拍手、拍椅方式边唱边敲击节奏，感受佤族歌曲的热烈风格特点，整个课堂立即呈现出饱满的热情，课堂气氛非常好。

       在音乐教学中应该加强音乐学习的习惯养成，关注细节、关注学生全体参与性，在不断地探索和实践中寻求最有效地教学方法，以促进学生最有效的学习音乐的形式，让学生的音乐表现力，音乐鉴赏力不断得以提高。

（刘红梅供稿）

四、其他过程性材料（听课、照片）