各美其美 美美与共——美术组活动（一）

各美其美  美美与共——美术组活动（一）

一、主题：

美术组教研活动—东山小学＆永泰路小学美术交流展示课

二、活动方案：

内容：如何在小学美术课堂中散播有效语言

时间：2018年10月12日

地点：南京市永泰路小学

活动对象：南京市东山小学美术组全体成员

活动形式：授课+听课+研讨

三、研讨记录：

四、通讯报道

          张鑫老师授课内容是《秋天来了》，整个教学过程非常流畅，春风化雨般的声音滋润孩子的耳朵，带领学生走进秋天，去领略其色彩和收获之美。张老师通过播放大量具有美感的图片，吸引孩子的眼球，并且配合着生动的解说，让人身临其境。同时，在播放完一组图片之后，适时的进行探究性的问答：“你看到了什么？美在哪里？”，以层层递进问题去叩问孩子的心灵，以此达到教学的目标。孩子的作业效果也是非常好的，这也反应了教师的教学目标完成度较高。

         永泰路小学的朱诗琪老师执教了四年级《老房子》一课，朱老师是新晋美术教师，但是新颖的教学设计，层层递进的教学环节，足见其很扎实的教学功底。朱老师的导入即是学生熟知的动画《大鱼海棠》，这就很快抓住学生，接着对江南水乡再到江宁的老房子进行从大到小式的层层解剖，让学生了解了老房子的粉墙黛瓦、临水而建和木质门窗，最后利用比喻式的口语将老房子的屋顶生动地画了出来。整节课在生动的语言中，在层层追问的问题中结束。有效的语言能在学生心中激起层层涟漪，能开启学生的智慧，最后达到最终的教学目标。

         两节交流课后，两校的美术老师进行总结，积极鼓励的语言能激发学生的创作自信；启发探索的语言，能引发学生创作的动机；和蔼可亲的语言，能营造良好的学习氛围。