让游戏走进数学课堂——二年级数学备课组第二次活动

一、主题

        组内展示课   组内研讨

二、活动方案

内容：组内展示课

      时间： 2019年4月16日 

      地点： 二（3）班   二（6）班

活动对象：二年级全体数学教师

      活动形式：听课 研讨

三、研讨记录

四、其他过程性资料

4月16日，二年级数学备课组迎来了第二次组内展示课。这一次由庞文老师和焦金凤老师进行同课异构，她们给我们带来《两位数减两位数的口算》。

庞文老师教学经验丰富、教学基本功扎实，课堂上庞老师重难点讲解到位，通过细致的比较、讲解、计算练习让学生掌握了有效的口算方法，学生学得扎实，教学效果很好。

计算课本来就显得枯燥，因此，为了激发学生学好计算的信心与积极性，焦老师在庞老师教学的基础上多加入了一些有趣的游戏环节。如：上课一开始，老师就提议和学生比赛口算，由一个小朋友任意报一个算式，老师和同学们抢答，激发学生的好胜心。同时引导学生，通过今天的学习，你也能算得又快又好！

在课中，教师多次开展开火车口答、抢答游戏、口算小比赛等游戏环节，学生参与度高，课堂气氛十分活跃。

    进位加和退位减，往往都是计算错误的高发区。减少算错、避免算错，需要学生准确把握进位还是不进位、退位还是不退位。只有自己探索、经历所得的知识才是属于自己的知识，只有自己去发现才能记得住。因此，计算课依然需要孩子主动参与进来，需要我们教师想办法激发学生的兴趣，激励学生的信心，才能取得不错的教学效果，游戏刚好起到了很好的桥梁作用。

以下是本次备课组活动剪影：