展示我的风采------三年级数学备课组活动（二）

一、主题

展示我的风采

二、活动方案

内容：组内课

时间：9月26日 11月2日

地点：智慧教室

活动对象：三年级全体数学老师

活动形式：听课+研讨

三、研讨记录

四、活动过程

1.听课

朱洁《间隔排列》

曾佳《认识几分之一》

2、阐述设计思路

朱洁：三年级上册研究两种物体“一一间隔排列”的现象。间隔排列在日常生活中经常能够看到，几乎每个学生都曾经接触过，但一般不会关注和研究它。两种物体一一间隔排列，是最简单的间隔排列，其中的要素不多，规律比较明显，适合三年级学生探索。本节课的教学目标是：

1. 使学生在看一看、数一数、摆一摆、说一说等活动中找出相关的两种事物之间的规律，经历探索间隔排列的两种物体个数关系，以及类似现象中简单数学规律的过程，初步学会联系发现的规律解决一些简单的实际问题。

2.使学生在探索活动中初步发展分析，比较，综合和归纳等思维能力。

3.使学生在学习过程中感受数学与生活的联系，培养用数学观点分析生活现象的初步意识及初步能力;产生对数学的好奇心，逐步形成与人合作的意识和学习的自信心。

3、研讨

听完课后，每位老师都发表了自己的听课想法，也提出一些改进的地方。