在乘法口诀的创编中有规律熟记 —— 二年级数学备课组活动（七）

在乘法口诀的创编中有规律熟记

         ——二年级数学备课组活动（七）

一、活动主题：7的乘法口诀

二、活动方法：

内容：研讨朱洁老师执教的《7的乘法口诀》一课

时间：2017年12月5日

地点：8017办公室

活动对象：二年级全休数学教师

活动形式：研讨

三、研讨记录：

三、过程性资料：

“7的乘法口诀”是苏教版二年级上册第六单元的内容。乘法口诀是数学最基础的知识之一，对今后的计算具有重要的作用，务必熟练掌握。“7的乘法口诀”是本单元的起始课，学生在学习7的乘法口诀之前，已经学习了1-6的口诀，对口诀的结构及意义都有所了解，但7的乘法口句数较多，记忆不太容易。

朱洁老师根据二年级学生的学习心理、认知规律和年龄特征，对这节课的教学目标进行了重新的定位。让学生自主参与编制乘法口诀的活动，理解乘法口诀的来源，掌握编制乘法口诀的方法，利用相邻乘法口诀间的联系来理解并记忆乘法口诀，让学生经历探索数学知识的过程，学习用数学方式解决生活中的实际问题，树立学习数学的自信心。培养学生观察、比较、分析、概括、推理及自主学习的能力，与同学合作交流的态度，增长见闻，在快乐的课堂气氛中学有所成。