群策群力 高效清晰——五年级数学备课组活动（三）

一、主题：

群策群力  高效清晰——五年级数学备课组活动（三）

二、活动方案：

内容：研讨王丹丹老师脑力课。

时间：2018年5月25日

地点：五数办公室

活动对象：五年级数学教师

活动形式：五数备课组活动

三、研讨记录    

   此次活以听课、研讨的形式。

四、其他过程性材料（报道、照片）：

5月25日下午，五年级所有数学教师齐聚五数办公室，一起研讨脑力课和智慧教室相结合的课该如何上，我们一致认为，既然是在智慧教室上，一定要突出智慧教室的优势。如果不是非他不可，那又何必在智慧教室上昵？经过大家的研讨一致认为，上扫雷课。

备教材，扫雷这部分的内容相对而言比较抽象，该如何以生动形象的方式给小孩介绍这部分的内容昵？大家各抒己见，最后通过八面楚歌这个战争的故事，形象的串起扫雷游戏。在听故事的过程中掌握扫雷的规则。然后通过基础练习让学生逐步掌握技巧，最后拓宽难度，让学生突破。

备学生，一节好的课堂一定是建立在备学生的基础上。我们在备学生的时候一致认为，害怕学生在智慧教室不好好学习，在那瞎点。于是我们想出一个妙招，就是提前给学生去智慧教室去瞎点，给他们充足的时间瞎点的过程中，体会光靠运气，全对的机率很少，从而产生要系统学习的欲望。

备教法，课堂上我们能讲解的都是比较基础的练习，如何让学生突破9×9等较难的扫雷。我们一致认为可以通过智慧教室里系统里自带的扫雷游戏，激发学生的学习兴趣，突破难点。