教学相长 教无定法——四年级数学备课组活动（五）
- 发布时间：2017-11-02 15:43
- 发布人：
- 撰稿人：njdsxx
- 审核人：张继安
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一、主题
教学相长 教无定法
二、活动方案
内容：研讨《两三位数除以两位数的整理与练习》组内备课，组员听课，听后评议。
时间：2017年10月17日
地点：四（5）班
活动对象：全体四年级数学教师
活动形式：听课、研讨
三、活动记录
四、其他过程性材料 顾老师首先通过整理单元知识，形成知识体系，组建知识板块，然后经过小组汇报、质疑、补充，使每一位学生都能够扎实系统地掌握知识。在某种程度上形成自己复习的程序，能够掌握和运用一定的方法进行复习，从而培养了学生总结、归纳能力，形成正确的数学学习方法。 接着强化训练。练习设计有层次、有趣味，练习题的设计既注重了基础知识的巩固，又能引发学生积极参与练习，不同的练习方法培养了学生竞争的意识。整堂课学生能主动积极参与教学活动当中，分享教学成果，感受数学给自己带来的成功，分享成功的喜悦。
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