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抓重点 重算理 ——一数(下)备课组活动(一)

  • 发布时间:2020-05-18 16:17
  • 发布人:周洁
  • 撰稿人:周洁
  • 审核人:张继安
  • 浏览量:867

抓重点 重算理  ——一数(下)备课组活动(一)

一、活动主题:抓重点 重算理

二、活动方案

1. 内容:研讨本学期教学进度;商讨教学重难点;

2. 时间:2020.5.15

3. 地点:2号楼101办公室

4. 人员:一年级数学教师

5. 活动形式:研讨

三、研讨记录

(一)教学进度表

周次

教学内容

日期

第一周

 

20以内的退位减法

5.18-5.20

认识图形(二)

5.21-5.22

第二、三周

认识100以内的数

5.25-6.3

第三至五周

100以内的加法和减法(一)

6.4-6.15

第五周

元、角、分

6.16-6.18

第五至七周

100以内的加法和减法(二)

6.19-7.3

第八周

期末复习

7.6-7.10

第九周

期末考试

7.13

 

(二)研讨记录表

时间:2020.5.15

地点:2-101办公室

组别:一数备课组

参与人员:王群、庞文、李丽、丁存霞、郭丹丹、朱洁、周洁

活动主题:抓重点 重算理

活动记录:

(周  洁):对于我们一年级来说,这学期只有9周,除去最后期末考试的一周,教学只有8周。“停课不停学”期间我们也做了很多工作,现在结合假期的学习我们商讨一下本学期的教学进度和重点内容。

(王  群):这学期满打满算只有39课时,不可能按照以前的教学进度一天一课时来了,当然也没必要了,前5个单元学生在家都或多或少学过一遍了,我们只要把知识点再过一遍,简单的内容可以几课时一起上。

(庞  文):一年级下册除了《认识图形》、《元、角、分》两个单元,这两个单元合起来就5课时,其他都是计算,大部分孩子都会算了,但是我估计很多孩子算理讲不清,所以课堂上我们着重放在算理上,多让孩子说清楚计算的过程。

(周  洁):结合大家的意见,我们把每个单元的课时分配一下,每天的作业商定一下。虽然这学期时间短,希望我们一年级数学依旧团结协作、资源共享、扎实有序地做好本学期教学工作。

 

 

 

四、其他过程性材料(报道、照片):

2020年5月15日,结束了超长假期,我们一年级数学老师围绕“抓重点 重算理”的主题开展了本学期第一次备课组活动。通过讨论,大家形成了如下共识:

1. 备课形式:还是和上学期一样,书本备课或者手写备课,板书至少有三分之一是思维导图的形式,新授课都得有反思,授课时间就写实际授课的时间。

2. 教学进度:本学期只有9周,实际教学周更短,不可能一天一课时了,每个班根据孩子的掌握情况可以几个课时一起上,或者单元整体教学,具体可参考教学进度表。

3. 作业:课堂作业还是《补充习题》。《补充习题》一共是60页,一天一页肯定来不及了,根据教学内容可做1-3页,有困难的孩子可以带回家去做。一年级还是不统一布置家庭作业,如果书上习题没做可以做一做,也可以练练口算或者其他练习。

4.其他:正式复学后要认真组织教学活动,特别是要关注后进生的学习成绩,坚持赏识教育,提升孩子们的学习兴趣,万万不可急躁。同时要关注学生心理健康,及时做好家校沟通工作,使得家校之间形成教育合力,有效促进孩子身心健康发展。