四年级数学第三次备课组活动

四年级数备课组第三次活动

一、活动主题：友学课堂之“常见的数量关系”

二、活动方案：

（1）内容：曹老师执教“常见的数量关系”课后研讨

（2）时间：2021.4.8

（3）地点：四（2）班

（4）人员：四年级全体数学教师

（5）活动形式：上课+研讨

三、研讨记录：

四、其他过程性材料（报道、照片）：

4月8号我们全体四年级数学老师齐聚四（2）班聆听了曹老师的《常见的数量关系》一课，课后进行了研讨。大家一直认为本节课有以下几个特点：

一、创设情景引导探究式的教学，根据学生的生活实际出发。曹老师创设了买东西等多个教学情景，让学生置身于综合实践活动中，在活动中发现新知。让学生感受到在这样的活动中可以学到好多的课外知识，而且还可以学到新的数学知识，提高了学生的学习积极性。限速60的那道题更是让学生了解到生活与数学息息相关。

二、练习设计合时、合理。合时，曹老师在学生发现一个数量关系后，马上进行相应练习，比如学生得出单价×数量＝总价后，要求学生对公式进行变形，并编写相应的应用题等。这样既能加深对公式的理解、掌握，又能及时培养学生的应用能力；合理，曹老师设计的练习由填空、找数量关系、解应用题、到补充条件或问题，由简单到复杂，由易到难，符合小学生的思维规律。

一点建议：本节课得出数量关系后，可以给学生一定时间的自学课本，并把变形后的数量关系补充在课本上。这样既能巩固所学，又能培养学生的自学能力。