六数备课组活动四：在总结中前进 在反思中提升

 在总结中前进  在反思中提升

                 ——六数备课组第四次活动报道

一、主题

在总结中前进  在反思中提升

二、活动方案

内容：根据4月29日六年级下学期期中调测各班情况，备课组所有老师集体进行质量分析。

时间：2020年5月13日下午

地点：六数办公室（501）

活动对象：六年级全体数学教师

活动形式：试卷分析、集体研讨

三、研讨记录

四、其他过程性材料

质量检测是检验阶段教学的有效方式，做好质量分析对于巩固教学成果，提高教学质量有着重要的意义。

5月13日下午，六年级全体数学教师在501办公室召开了针对本次期中调研测试的质量分析会，张六林校长既作为六年级数学教师，又代表校行政参与本次质量分析活动。活动中老师们对试题进行详细分析，并结合各班级具体情况总结得失，分享经验，探讨下一步努力的方向。

    首先，赵昳老师分析了班级学生期中调测的总体情况，特别是本次测试中学生进步明显的地方，以及自己平时教学中做的比较好的方法。戴庆花老师客观地指出了本次调测中学生失分严重的试题，分析学生失分的原因，以及今后教学中需要特别关注的环节。施琦老师谈到了班级中学困生的辅导问题，介绍了自己平时教学中的具体做法，并就学困生的学习困难与大家讨论交流。施媛媛老师发现此次测试反应出班级部分学生对于某些知识点的掌握很不扎实，比如计算中商中间有零的除法学生错误较多；部分学生的审题习惯没有养成，单位转换没有很好关注。夏信燕老师根据本次调测反应的问题提出一些改进措施，如注重学生思维品质的培养，课堂上多提有价值的问题，引发学生主动思考；充分利用小组合作，借力使力，发挥小组内同学互帮互助的作用，提高课堂教学效率……许伟伟老师重点讲述了自己如何在课堂上关注学困生的具体做法，课堂上抓住学困生，对他们多提问，这样不仅能提升这部分学生的学习注意力，还能增强他们对数学学习的信心。最后张六林校长对大家的发言进行总结评价，对接下来总复习单元的教学提出具体想法和可行性建议。

    与会老师通过这次期中质量分析会，看到了取得的成绩与存在的不足，明确了努力的方向与目标，老师们决心以此次质量分析会为契机，脚踏实地，锐意进取，积极推进我校数学教学质量再上新水平！