一年级数学备课组活动（四）

一年级数学备课组活动（四）

聚焦课堂，让学生理解“一图两式”

一、活动主题：聚焦课堂，让学生理解“一图两式”

二、活动方案：

1. 内容：吴海亮执教“得数是6、7的加法”

2. 时间：2021.11.12

3. 地点：一（7）班教室

4. 人员：全体一年级数学教师

5. 活动形式：上课+研讨

三、研讨记录：

四、其他过程性材料：

2021年11月12日，一年级数学老师们在一（7）班开展了第四次备课组活动。本次活动由吴海亮老师执教《得数是6、7的加法》一课，备课组全体教师积极参与听课学习和课后研讨。

这节课的教学内容是从前面的“一图两式”过渡到“一图四式”，让学生通过学习，感受相应的两道加法算式之间的联系。吴老师聚焦课堂，创设情境使学生自然地想到问题和解决方法，用两道不同的算式可以解决同一个问题，练习时吴老师运用互动小游戏使全员参与，学生学习积极性高。

课后，大家一起梳理了教材，也给了吴老师一些本节课的建议。大家一致认为吴老师的基本功很扎实，最后的互动小游戏符合学生的年龄特点，学生参与度高，学习效果好。研讨后，备课组的每一位教师对本节课都有了更深入的理解和思考，大家共同进步。