二数备课组活动（五）

一、活动主题： “双减”背景下“复习课”的实施

二、活动方案：

1.内容： 研讨二年级复习课的实施

2.时间：2021.12.17

3.地点：3号楼二楼数学办公室

4.人员：全体二年级数学教师

5.活动形式：上课+研讨

三、研讨记录：

四、其他过程性材料（报道、照片）：

2021年12月17日下午第一节课，我们组在二数备课组办公室研究“双减”背景下“复习课”的实施。

“双减”背景下要求减轻学生过重的学业负担。如何在不增加学生负担的情况下，又能高效的复习，因此我们二年级全体数学教师齐聚在二楼办公室一起研讨，并提出了以下的一些措施。

1.查漏补缺。首先我们对本册的教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系。通过对基础知识的复习和练习，加深学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。

2.灵活解题。提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习的过程中对知识进行分类、整理，帮助学生找到知识之间的联系和解题规律。

3．在复习的过程中注意学生的学习方法，数感和数学思维的梳理和培养，发展学生的逻辑思维能力。培养学生认真做题，细心检查的良好习惯。形成严谨的科学态度。

本次研讨活动希望学生能在复习阶段都有所收获，为今后的数学学习奠定夯实的基础。、