一、主题
谈清明之风俗 赏清明之美文
二、活动方案
内容:交流组内课脑力课程《说说我们的传统节日》——亲近自然的“清明”,谈听课感想,了解清明节的传统习俗,感悟传统文化魅力。
时间:2018-04-8
地点:三(6)班教室以及四楼办公室
活动对象:三(6)班学生以及三年级全体语文老师
活动形式:课堂展示+研讨
三、研讨记录
四、其他过程性材料(报道、照片)
相传,晋文公重耳流亡期间,随臣介子推,在重耳饿得头昏眼花时,割肉奉君。他护主救国的举动,感动了晋文公。后来重耳当上了国君,不忘此事,想封他为官报答他。介子推一一回绝,为避当官,他躲进深山。晋文公想逼他出来,放火烧山。介子推宁可焚于柳下,也不接受恩惠。他不图富贵,不居功劳的精神,激励着晋文公执政清明,完成治国安邦的大业。日后,晋文公怀念他,定他忌日的第二天为清明节。百姓安居乐业,也十分怀念介子推。因此,每逢清明节都要举行各种活动来纪念他。慢慢地清明节成为我国的传统节日。由这个动人的故事沈斌老师展开了关于清明节的教学。
整个教学过程结构合理,从清明节的传说、清明节的风俗、关于清明节的美文三大板块进行组织教学。运用小组合作的方式让学生交流关于清明节的知识,让学生了解清明节的传统习俗,感悟传统文化魅力,并积累关于清明的诗文,学生收获颇多。
(步飞飞供稿)