《千里之行，始于足下》——四年级语文备课组活动（4）

《千里之行，始于足下》——四年级语文备课组活动（4）

一、主题

图说汉字  古诗赏析

二、活动方案

内容：认识“?”旁，了解“?”字旁造字规律，积累“?”字旁的汉字。感受“?”所蕴含的文化内涵。激发学习祖国语言的兴趣，养成自我感悟、自我积累、主动运用语言的习惯。

时间：2018-05-3

地点：四（4）班教室以及四楼办公室

活动对象：四（4）班学生以及四年级全体语文老师

活动形式：课堂展示+研讨

三、研讨记录

四、其他过程性材料（报道、照片）

5月3日四年级语文备课组进行了本学期第四次组内课活动。

上午第一节课在四（4）班听了胡玲老师的组内课《千里之行，始于足下》，本节课是一节脑力课程。课的开始，教师用猜字游戏的方式引起学生兴趣；字理分析帮助学生看懂记住汉字。接着让学生试着写几个足字旁的字，用所学的知识说一说它们的含义。学生找到了如：趴、趵、跃等，并且让学生写一写，动脑又动手。揭示课题后感悟总结，提升学生对汉字的理解，将汉字与人生哲理联系起来。课的最后安排吟唱古诗，在轻松愉悦的氛围中学生学习古诗。