一、 主题:
冰心与小读者
二、 活动方案:
内容:聆听庞丽老师上组内课《冰心与小读者》,听后进行简单交流。
时间:2018年4月19日
地点:五(7)班教室
活动对象:全体五年级语文老师
活动形式:听课+研讨
三、 研讨记录:
四、 其他过程性材料:
4月19日五年级语文备课组进行了本学期第四次语文组内活动。上午第一节课在五(7)班聆听了庞丽老师的一节课《走进名家》。本节课是一节脑力课程,教师先以分享名人名言导入,激发学生分享的兴趣。然后让学生畅所欲言,分享自己平时读书的成果,由此引出读一本好书的重要意义,从而牵引孩子读名家——冰心,借此切入正题。然后教师相机出示关于冰心的简介、冰心肖像、冰心生平以及冰心语录,多方面和全方位了解冰心先生,让学生知其人,明其事。最后庞老师出示冰心的诗《纸船》,让学生在自读中感悟诗情,在吟哦中体会作者内心情感,让孩子走进名家内心。最后,庞老师对本节课进行总结升华,让冰心正真具象化在每个孩子心中,为他们播下文学的种子。本节课层次清晰,情感细腻,在情思柔和的氛围下引领孩子们走进阅读和名家的世界,让孩子们深入认识充满母爱和童真的冰心先生,起到了极佳的教学实效性!
(徐广凯供稿)