欢迎莅临南京市东山小学
思维导图对课文的叙述顺序是动态的、直观的和连续的,能直观地表达课文和句子的结构,使背诵者无须花费大量时间去记忆课文的结构。从思维导图上可以直观地推断所要表达的内容,能达到快速而深刻记忆的目的。为提升学生借助思维导图进行有效学习的能力,提高学生绘制思维导图的积极性和水平,鼓励教师做好相关课改项目的实践研究,积累“友善用脑”课堂教学改革成果,结合学校举办的思维导图评比,我们备课组于6月21日进行了思维导图的评比活动。